ABSTRACT
Objective: to assess depressive and anxiety traits incidence and frequency among medical students at the State Universityof Pará (UEPA). Method: a cross-sectional study was performed with a sample of 160 medical students from UEPA,who responded to the Beck Depression Inventory (BDI) and State-Trait Anxiety Inventory (STAI-T), which measurestrait anxiety components. Results: it was found that 70% of the students surveyed had some degree of depression.In addition, approximately 77% of respondents had moderate or severe anxiety. The median BDI score was 8 points,corresponding to moderate depression, while the median STAI-T was 40 points, corresponding to the average anxiety.It was found that there is a strong positive relationship between levels of anxiety and depression. The results of the 2nd,3rd and 4th grades of the course showed marked difference in the BDI score, so that the 4th grade level got higher thanthe other series. Significant difference was found between anxiety levels of women and men. Conclusion: in view ofthis result, it is concluded that there is need for institutional support and extension to existing programs of psychologicalsupport to medical students at the State University of Pará.
Objetivo: avaliar a incidência e frequência de quadros depressivos e traços de ansiedade entre os estudantes demedicina da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Método: foi realizado um estudo transversal com 160estudantes de medicina da UEPA, que responderam ao Inventário de Depressão de Beck (IDB) e o Inventário deAnsiedade enquanto Traço (IDATE-T). Resultados: verificou-se que 70% dos acadêmicos pesquisados apresentavamalgum grau de depressão. Além disso, aproximadamente 77% dos pesquisados apresentavam ansiedade moderadaou grave. A pontuação mediana do IDB foi de 8 pontos, correspondendo à depressão moderada, enquanto que amediana do IDATE-T foi de 40 pontos, correspondendo à ansiedade média. Verificou-se que há forte relação positivaentre os níveis de ansiedade e os de depressão. Os resultados obtidos com as 2ª, 3ª e 4ª séries do curso apresentaramdiferença acentuada da pontuação do IDB, de modo que a 4ª série obteve nível mais elevado que as demais séries.Foi encontrada diferença importante entre os níveis de ansiedade das mulheres e os dos homens. Conclusão: frente aesse resultado conclui-se que, há necessidade de apoio institucional e ampliação aos programas existentes de apoiopsicológico ao estudante de medicina da Universidade do Estado do Pará.